一、目的

(一)、利用假期閱讀有益身心健康的課外讀物，增進閱讀與寫作能力。

(二)、充實假期生活，培養自動自發的精神。

二、對象 本校高一、高二學生均須完成，高三學生自由參加。

三、實施方法

(一)、學生請撰寫「讀書心得」一篇。

(二)、學生可自行挑選一本優良書籍閱讀後書寫，亦可參考附件建議閱讀之「主題書單」。

(三)、撰寫規定：

1.須以Google表單繳交，不接受紙本或其他形式。

2.內容包含：閱讀心得標題、書籍ISBN、書名、作者、譯者、出版單位出版年月、版次、圖書作者與內容簡介(一至兩百字)、內容摘錄(一到三百字)、心得感想(一千字以上)、討論議題(至少提出一個與圖書內容相關的議題，且至少二十字)。

3.使用Google帳號登入表單，完成書寫後依表單內「閱讀心得寫作自評項目」進行自我檢核，並勾選是否以此篇參與「全國高中生閱讀心得寫作比賽」後按下「提交」。

4.請務必確認表單內之「班級座號」是否正確填寫，將以此作為心得繳交檢核之依據。

5.若參加本校圖書館舉辦的閱讀與寫作營或他校營隊可上傳「營隊作品」、「參加證明」與「參加心得」取代讀書心得。

四、注意事項：

1.全班皆完成寒假作業且於開學日02/11(二)前提交完畢者，將另敘嘉獎乙支。

2.讀書心得寫作優良作品經圖書館初審、校內國文老師複審並推薦後，可參加「全國高中生讀書心得寫作比賽」，若得獎可再敘嘉獎乙支並頒發禮券以茲獎勵。

3.於開學後一週內，未完成或未繳交作業者須愛校服務3小時，愛校未完成者記警告一支。